训练——从知识到能力的桥梁

摘要

近年来,＂以学生为主体,以教师为主导＂的教学理念,已逐渐被语文教学界所接受,并成为指导教学的重要原则。而在教和学的关系的调节上,在主体、主导地位的表述中,训练,则是一个不可忽略的概念和环节,它是将知识转化为能力的桥梁。