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美国STEM教育实施策略的研究

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摘要

进入21世纪,世界各国意识到科学技术的重要性,并且越来越重视科学技术人才的培养.STEM教育的发展逐渐成为国际教育领域的关注问题.有鉴于此,本文通过阅读相关美国STEM教育研究文献,分别整理了美国STEM教育K-12阶段和高等教育阶段研究的实施策略,以期对我国STEM教育的发展有所帮助.

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来源
《首都师范大学学报：自然科学版》 |2016年第3期|18-21|共4页
作者
彭聪; 王晶莹;
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作者单位

首都师范大学物理系;

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正文语种 chi
中图分类教育政策;
关键词
美国; STEM教育; K-12阶段; 高等教育; 实施策略;

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