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张小林; 章依文; 马骏; 吴增强; 马珍珍; 王慧; 张琪娜;
上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 中国上海200127;
上海市教育科学研究院 中国上海200032;
上海市静安区闸北第一中心小学 中国上海200040;
上海市浦东新区华高小学 中国上海200120;
注意缺陷多动障碍; 医教结合; 干预; 心理行为问题; 儿童;
机译:注意缺陷/多动障碍评级量表IV子量表在欧洲进行的一项有关胍法辛缓释的儿童,青少年,注意缺陷/多动障碍的欧洲3期随机双盲临床试验中的访视分析
机译:注意缺陷多动障碍和物理疗法干预的儿童发育协调障碍。
机译:注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童与无干预儿童的认知计算机培训:一项随机对照试验的研究方案
机译:注意缺陷/注意缺陷多动障碍的检测和非药物干预系统EEG分析
机译:注意缺陷/多动障碍伴或不伴有合并胎儿酒精谱障碍的儿童的神经心理和适应能力障碍。
机译:评估注意力缺陷多动障碍儿童学习中的教学干预 - 多动症 - 在帕拉州的公共政策框架内评估注意缺陷多动障碍儿童教育中的教学干预 - 多动症 - 并在帕拉州公共政策框架内评估对注意力缺陷和多动障碍儿童学习过程的教学干预以及帕拉州的公共政策
机译:未来研究需要注意缺陷多动障碍:高危学龄前儿童的治疗效果;所有年龄段的长期有效性;和流行,诊断和治疗的变异性。未来的研究需要论文,第9号
机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)敏感性测试的组成,设备和方法。
机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)超敏性测试组合物,装置和方法
机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)敏感性测试的组成,设备和方法
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