研究生入学考试成绩标准化研究

摘要

针对研究生入学考试科目种类较多，不同专业间成绩不具有可比性、分数不具有可加性的特点，提出将考试成绩标准化的方案，并给出了参考模型。通过分析比较论证了按标准分排名选拔人才的科学性和可行性。