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肖希;
北京师范大学; 环境科学; 网络建设; 绿色创新; 创新方法; 课程; 论坛; 教师;
机译:绿色创新环境改进和环境管理最佳模型建设努力(5):普通产品的环境改善与环境管理和企业绿色创新
机译:通过在创新性科学方法课程中将正式和非正式科学教育相结合来转变基础科学教师的教育
机译:会议和活动:AEGC 2019:展览预订现已开放/ 2019年在吉隆坡举行的近地表地球科学与工程会议/ AGCC 2018:回顾;学生参与报告/ AuScope研讨会:寻求社区意见以重新思考应对国家地球科学挑战的方法/首届亚太光纤传感研讨会取得成功
机译:合作教师论坛的组织战略研究从合作知识建设的角度研究 - 以教师论坛网络为主的研究案例
机译:改变信念和实践:在创新的科学方法课程中,通过共享真实的教学和反思经验,发展基础教师候选人。
机译:科学技术和创新作为发展的社会商品:从森的能力方法重新思考研究能力的建设
机译:NsF(国家科学基金会)创新与探索研讨会的最终报告:个人和团队创新与发现的科学基础。于2006年5月17日至18日举行
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于索引确定贡献值的方法,例如新产品开发过程中人员的货币价值涉及向市场提供自然科学,技术,精神科学创新/艺术创新
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