首页> 中文期刊> 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 >大学英语教学应激发学生的学习兴趣

大学英语教学应激发学生的学习兴趣

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学习兴趣是学生学习的动力.大学英语教学应通过培养良好的师生关系,根据学生差异,做到因材施教,努力创设语言环境,合理使用奖惩,激发学生的学习兴趣.

著录项

来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2005年第3期|92-93|共2页
作者
孙艳;
展开▼
作者单位

南京工业大学,外语学院,江苏,南京,210009;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 学习兴趣; 激发;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学英语教学应“听说读写”四者并重——评《人文素质教育视阈下的大学英语教学研究》 [J] . 刘利平 . 当代教育科学 . 2014,第015期
2. 教师应如何激发学生的学习兴趣 [J] . 孙卫光 . 成长 . 2019,第7期
3. 物理课堂教学应注重多种形式,激发学生的学习兴趣 [J] . 赵启良 . 新课程（教育学术） . 2016,第010期
4. 高中思想政治课教学应如何激发学生的学习兴趣 [J] . 奚科研 . 学苑教育 . 2014,第015期
5. 从授之以“渔”到授之以“欲”--谈食品雕刻课应如何激发学生的学习兴趣 [J] . 王成 . 科学大众（科学教育） . 2014,第011期
6. 小学体育训练如何有效激发学生的学习兴趣 [C] . 王芬 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应中等挥发性有机物在线分析方法建立及应用研究用研究 [A] . 李杰 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号