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新媒体时代阅读方式的转变与大学生阅读

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新媒体时代阅读方式的转变为大学生阅读带来了正、负两面效应.引导大学生优化阅读方式应严格网络管理,科学利用新媒体,建立良好的导读系统和阅读氛围,以提高大学生阅读能力和品位.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2010年第2期|113-115|共3页
作者
付梅; 刘娟; 葛明贵;
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作者单位

安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000;

安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000;

安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
阅读方式; 阅读媒介; 纸质文本阅读; 网络阅读;

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