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大学英语专业跨文化交际能力培养研究

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摘要

目前地方技能型高水平大学英语专业在培养学生跨文化交际能力上存在着培养方案不明晰、课程设置较单一、师生重视程度不高等问题.应从基础、提升及应用三个层次循序渐进培养英语专业学生的跨文化交际能力.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2016年第6期|73-74|共2页
作者
王嫄;
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作者单位

马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243041;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
英语专业; 跨文化交际能力; 分层培养;

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