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姚杰; 刘周; 程娟; 陈礼文; 周强;
安徽医科大学第二附属医院检验科;
安徽合肥230601;
实验诊断学; 教学方法; 器官-系统为中心;
机译:利用图片存档与通信系统(PACS)构建放射学本科教育的实验教学模式
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:多中间多媒体英语口语教学模式的构建与应用
机译:构建材料力学实验教学教学示范中心的新模式
机译:宾夕法尼亚州学生教学中心和非学生教学中心的农业力学实验室的比较研究。
机译:开发国际联合应用外科科学与湿实验室模拟课程作为本科教学模式
机译:地方大学型转型背景中应用化学专业实验教学中心的构建
机译:按照CHampUs最高允许收费标准和医疗保险和医疗补助服务中心构建的陆军预期支付模式的应用:学术方法
机译:使用非实验室病毒株,确定基因是否对与周围和中枢神经系统疾病有关的表型或对周围和中枢神经系统细胞有影响的方法,以确定基因是否编码与肝炎相关的抗原致病性感染或癌症,以确定非实验室病毒株对修饰菌株的适应性,确定基因是否增强病毒的抗肿瘤作用,并产生溶瘤性非实验室病毒株。 ,修饰的非实验室病毒株,基因的用途,hsv1 js1株,药物组合物以及治疗个体肿瘤,向个体提供基因并治疗或预防周围神经系统疾病的方法中央
机译:模块化形式的插入式构建模块系统,结合了用于教学和实验目的的电子组件
机译:医学实验室诊断为炎症性中枢神经系统疾病多发性硬化症,涉及比浊法测定患者脑脊液中游离λ免疫球蛋白轻链的含量
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