首页> 中文期刊> 《安徽农业科学》 >园林美术教学中“复合型”有机课堂的长效机制建设

园林美术教学中“复合型”有机课堂的长效机制建设

         

摘要

This article put forward several new ideas about education reform, namely long-term goal, systematization and pertinence. Let basic theory of aesthetic and theory of techniques play guiding role in the teaching process, optimize the course content, stimulate enthusiasm for professional learning, help students improve self-study methods and develop self-study habits, which can help students establish a long-lasting virtuous circular learning mechanism.%提出了目标长远、具有系统化和针对性特点的课程教学改革思路,即在园林基础美术教学中,强调基础美学理论和技法理论在实践中的指导作用,优化课程内容设置,激发专业学习热情,帮助学生完善自学方式方法,养成自学习惯,建立长期良性循环、终生受益的长效学习机制.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号