课文分析切入之我见

摘要

切入点是教师分析课文的入口,是学生进入课堂学习的突破口。好的切入点是文章思想内容、人物特点、故事情节、篇章结构的聚焦点,好的切入点,能充分让学生感受到作者别具一格的匠心,调动学生学习的兴趣,使其产生强烈的探究欲望,并在探究中碰撞出思维的火花,迸发出富有灵性的语言;好的切入点能充分让师生在有限的时间内突破重难点,最大限度地掌握语文知识,提高学习效率;好的切入点能对我们的教学起到事半功倍的效果,它关系着教学的成败。