“学训结合”在山西省高校高水平运动队的应用研究

摘要

随着我国社会主义市场经济体制的建立，我国未来培养优秀竞技体育人才的发展方向走培养高校高水平大学生运动员。因此，高校高水平运动员的学习与训练的管理成为高水平运动队发展的关健。本文着重以山西省高较高水平办学的成功典范——太原理工大学为研究对象，有关高水平运动队建设发展等相关问题，对高水平运动队学习和训练的管理现状进行调查和分析。并针对“学训矛盾”给予合理化对策。