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小学语文和谐高效课堂之我见

         

摘要

<正>语文课堂教学是一门体现人文关怀的美丽的艺术。真正的教育是教师和学生共同构筑的交往世界,真正的教育过程是师生自由对话、平等交往的过程,而教育的目的则是促进学生的自我超越和自我完善,使学生追求一种有价值有意义的生活。

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2011年第11期|113-113|共1页
  • 作者

    杨巨英;

  • 作者单位

    江苏省宝应县夏集镇郭桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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