首页> 中文期刊> 《职业》 >创设和谐环境 构建高效课堂——技校语文课堂中合作探究学习之我见

创设和谐环境 构建高效课堂——技校语文课堂中合作探究学习之我见

         

摘要

本文主要探讨了探究性学习,可根据相应的学习内容,采用灵活的教学方式,如讨论交流式、参与表演式、自由阐述式、激趣式进行教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号