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数学课堂培养学生创新能力的体会

         

摘要

<正>1.共建平等和谐的课堂气氛,激发学生参与、创新的欲望。我们从改善师生关系入手,为学生创造条件,鼓励学生积极主动参与课堂教学活动,使学生在课堂上敢想,敢说,敢做,培养创新能力。例如,教学直线方程的应用时我

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2012年第29期|93-93|共1页
  • 作者

    张翠英;

  • 作者单位

    吉林省通榆县实验高中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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