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思想品德课“五学”课堂模式的构建

         

摘要

<正>初中思想品德课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。它的思想性、人文性、实践性、综合性,均立足于学生本身成长的要求,基于学生逐步扩展的生活,综合运用道德、心

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2012年第29期|38-38|共1页
  • 作者

    陈洁;

  • 作者单位

    福建省尤溪一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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