中度智障学生识字教学策略谈

摘要

＜正＞识字教学对智障学生尤其重要。它不但可以促进学生正确发音、阅读,进行交际,补偿缺陷,发展其语言能力,而且为他们学习其他学科知识、适应社会、提高生活技能打下坚实的基础。但是,目前中度智障学生的识字存在着许多困难和障碍。笔者在如何提高中度智障学生识字教学的有效性作了探索和尝试,并提出了以下策略:一、以生活为源泉,识字教学与日常运用有机结合《培智学校义务教育课程设置实验方案》中指出:生