首页> 中文期刊> 《吉林教育》 >小学中高年级数学有效教学初探

小学中高年级数学有效教学初探

         

摘要

<正>随着新课程教学改革的顺利实施,人们对课堂有效性的关注越来越强烈,为了切实提高小学数学课堂教学效率,提高学生的学习能力,达到教学效益与效率的同步提升,我们要积极优化课堂教学过程,精心设计课堂教学方案,改进课堂教学模式,坚持新课改教学理念,提高课堂教学效率。本文从创设教学环境、开展小组合作学习以及提高教学使用率等方面,对小学中高年级数学有效教学进

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第35期|87-88|共2页
  • 作者

    王振国;

  • 作者单位

    江苏省东台市梁垛镇小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号