首页> 中文期刊> 《吉林教育》 >关注细节,让学生步入精彩的语文世界

关注细节,让学生步入精彩的语文世界

         

摘要

<正>一、字词含深意《标准》指出:"能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。"语文是一门基础性的课程,必须在讲读课文时注意重点词句的训练,结合语句理解词义,懂得一句话表达一个完整的意思。如教学《黄鹤楼送别》第二自然段中,笔者要求学生找出两个表示"看"的词语,学生很快找出"仰望"和"远眺"。笔者质疑:"这两个词有区别吗?"学

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2014年第34期|97-97|共1页
  • 作者

    陆京华;

  • 作者单位

    江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号