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小语课文的理解方法

         

摘要

<正>1.抓中心句理解课文。有些文章,中心句很明显,可以引导学生从课文中找出中心句或中心词,然后以此突破口,统摄全篇,理解课文。如教学《幸福是什么》时,我首先指导学生反复读课文,找出文中的中心句:"幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事。"再引导学生正确理解中心句的意思,然后再读课文,看课文是怎样围绕这一中心句选取具体事例来写的。接着让学生总结学法:(1)读文,找中心句。(2)理

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2016年第23期|71-72|共2页
  • 作者

    祝丽梅;

  • 作者单位

    镇赉县东屏镇中心小学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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