如歌的行板——试论诗意语文教学节奏的建构

摘要

柴可夫斯基一曲《如歌的行板》，曾使俄国大文豪列夫·托尔斯泰老泪纵横，此曲也成为了柴可夫斯基的“代名词”。源于课堂生命的律动——节奏，本是循着节奏之美自然韵律，我试图去追寻王崧舟老师的诗意语文课堂之魅力与创作秘笈之所在。