批判与建设的力量——读佐藤学《静悄悄的革命》有感

摘要

读完佐藤学先生的《静悄悄的革命》，让我不由得想起卢梭的教育观。翻开《爱弥儿》的时候，是在读了卢梭的《忏悔录》之后。感怀于卢梭近半个世纪颠沛流离的逃亡经历，震撼于卢梭以其惊人的真实将人性的善恶美丑披露无遗的勇气。于是，对《爱弥儿》中卢梭构设的自然主义教育哲学深有好感。尊重天性、倡导人性自由的教育思想虽经世纪风雨的洗礼。