用童话的方式教童话

摘要

《小马过河》是一篇经典的童话故事，创作于上世纪50年代，据说作者彭文席在担任代课老师时，发现不少学生缺乏独立能力，于是，他用了一个晚上时间写出了《小马过河》。这个故事虽浅显而直白，但意味隽永，对现实生活的启迪颇深。因此至今，它依然被各种版本的小学语文教材所选用。