浅析小学语文童话教学与德育教育的融合

摘要

小学正是学生思维发散的学习阶段,该阶段的学生有极为丰富的想象力,该阶段学生的德育培养需要借助形象化的教学方式,在潜移默化中引导学生树立正确的三观.童话故事深受小学生的喜爱,故事线和虚幻元素的设定为开发学生智力、提升学生的想象力和创造力有极大的促进作用,因此利用童话故事培养学生的思想品德是极为重要的.然而,目前小学德育教育仍存在诸多问题.基于此,研究小学语文童话教学与德育教育的融合是极为重要的.