数学教学因课堂小结而精彩

摘要

课堂小结是教师和学生对一节课的高度梳理和概括的重要环节，是发现后继问题，是前后知识纵横联系的必要阶段。课堂小结形式应该是动态的、丰富多样的，只有精心设计课堂小结，让学生在精彩的“谢幕艺术”中有所思、有所悟、有所动，方能真正发掘课堂小结的正能量，切实提升课堂教学的有效性。