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刘献君;
文华学院院办,武汉430074;
大学学习; 知识学习; 行为学习; 思想学习; 读“自己”这本书;
机译:探索大学学习评估,学生学习活动和学习行为之间的关系:对大学和大学的影响
机译:从翻新的角度介绍大学图书馆的学习环境借助学习共享,研究改善大学图书馆的学习环境(第1部分)
机译:在马来西亚大学生中寻求更高的学习动机-以日本全球学习计划(GSP)之后马来西亚大学生的学习动机变化为例
机译:从Ku校区到亚洲大学的全球学习环境的孵化课程---积极学习行动:亚洲大学的基于团队的PBL在线互动课程提案:弥合社会和大学 -
机译:学习型大学图书馆的概念:社区型大学图书馆在学习型大学环境中的作用。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:1996年7月3日在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学进行的部分研究,对具有Magister / Magistra Artium(MA)辅修课程的美国研究进行部分研究(StAnz。46/1997,p。3473 ff。),2006年5月30日,在这里:2005年5月25日的修改,2005年12月12日的HMWK的法令-III 1.4-424/581(2)-3-/部分学习计划的学习规定,具有约翰·沃尔夫冈·歌德(Johann Wolfgang Goethe)主题的美国马吉斯特(Magister / Magistra Artium)学位。 -美因河畔法兰克福大学从03.07.1996起(StAnz。46/1997,p.3477 ff。),此处:从2005年5月25日起更改,HMWK的法令从2005年12月12日起-III 1.4-424/581(2)-3 -/从1996年3月7日起在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学的辅修课程中以马吉斯特(Magister)/马吉斯特拉·阿腾姆(Magistra Artium)学位学习英语的部分学习课程(StAnz。46/1997,p。3463 ff。),此处:更改2005年5月25日颁布的HMWK令,2005年12月12日颁布-III 1.4-424/581(2)-3-/部分课程的学习规定从1996年3月7日开始在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学主修魔术师/魔术师Artium(M.A.)专业。 46/1997,pp。3468 ff。),此处:2005年5月25日修正案; 2005年12月12日的HMWK法令-III 1.4-424/581(2)-3
机译:普渡大学反应堆大学反应堆转换课程学习研讨会
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:海外大学录取海外学习课程的方法
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