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让童心与梦一起飞——五年级习作指导课《童年的梦》教学实录及感悟

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【教学现场】●课前预热: 1.说几个带"梦"的词语; 2.说几本带"梦"书。●教学流程一、说"梦"1.由儿童画导入"梦"

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来源
《江苏教育》 |2008年第22期|20-23|共4页
作者
吴勇;
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作者单位

江苏省海门实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教学实录; 五年级; 教学现场; 教学流程; 童话故事; 云房子; 儿童诗; 教学感悟; 习作教学; 幻想小说;

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