用专业化发展助推校长职业化成长——江苏省扬中市校长职级制改革试点工作实践与探索

摘要

推进校长职级制改革工作,重在制度建设,难在制度落实。要强化'以评促建',定期检查评估各部门对相关政策的执行情况和工作绩效,以督查考核推动各项工作全面落实,取得实效。使改革措施真正落地生根,推动校长从'职务'转向'职业',实现专家治校、教育家办学的美好愿景。