浅谈利用手机摄影改善平面构成教学认知

摘要

摄影艺术是用“慧眼”发现显示生活的二次元关系,利用镜头、光线、道具、环境取舍,“扑捉”二维空间上的视觉艺术。在教学中,构成学在摄影构图中也起到了积极的辅助作用,两种艺术形式之间存在着不可分割的联系。多年来,传统教学方式不利于高职高专学生理解抽象平面构成概念,智能手机的发展让摄影技术更加普及。将手机摄影与平面构成教学相结合,用影像语言引导学生理解抽象的构成理论,可以提高学生的教学认识能力。