课程思政融入《物理与艺术》的教学改革探究

摘要

随着社会的进步,我国越来越重视教育的发展,尤其是高校的思想政治教学工作的改革。本文结合高校通识教育课程《物理与艺术》的课程思政教学实践经验,针对大学通识选修课的特点和现存问题展开具体分析,同时提出一些教学优化措施。实现“以课程承载思政,将思政融于课程”的教学目的。