借助小组合作推进农村小学数学课堂分层教学

摘要

所谓的分层教学就是我们常说的老师根据学生的知识水平、能力水平和发展潜力，把学生按照一定的方式和规律分为不同的小组，确保所有小组的综合学习水平保持均衡，并针对不同层次的学生设计不同的教学方案，以便让学生群体在老师的分层教学下充分发挥自身的学习优势。农村小学数学课堂更需要运用分层教学的方法，让学生能够在小组中实现自主学生、探究学习的目标。