注重体验教学 ——让数学走向生活

摘要

传统的数学教学教师只注重理论教学，让学生在枯燥无味的理论学习中觉得数学知识遥不可及，认为数学知识是无用的。进而对学习数学产生厌烦甚至恐惧的心理。因此在教学中教师要注重生活化的教学，让学生亲身体验生活化的数学知识，体验数学与生活密不可分的关系，在体验中发现数学的价值，感受数学的魅力，增强学习数学的动力。