高职院校信息素养教育模式创新研究——以东莞职业技术学院为例

摘要

就高职院校学生信息素养现状及信息素养教育问题,对东莞职业技术学院部分在校学生进行随机调查,对调查结果进行分析,并提出高职院校信息素养教育创新模式.