环境工程专业转型背景下微生物课程的建设与改革实践

摘要

地方本科院校向应用型转变是我国高等教育领域的一次重大改革.内蒙古科技大学环境工程专业作为转型试点专业,针对包头市的生态环境问题及微生物修复的广泛性,以微生物课程为基点进行了分析和探讨,在课程设置、创新服务、学科专业建设及PDCA构建等进行了初步的尝试,突出应用,强化实践.