“学习互助小组”在《RFID原理与应用》课程教学改革中的应用

摘要

《RFID原理与应用》是物联网工程的专业核心课程之一.本文主要剖析了该课程教学的现状,指出此门课程进行改革的必要性,从教学方法、实践教学、课程效果、加强考试制度、增强考核多样性等方面提出了《RFID原理与应用》课程建设方案和教学改革方法,创新性地引入“学习互助小组”模式,经过两年教学的实践,取得了一些成效,为物联网专业的相关建设提供了一定的借鉴和参考.