基于'学、教、管一体'的顶岗实习信息化管理研究

摘要

顶岗实习是高职院校实现人才培养的重要途径,是必不可少的提升学生动手能力和职业素养的实践环节.因顶岗实习管理主体多元、周期长、地点分散、指导教师人手不足等因素,传统的管理模式存在过程管理难、质量监控难等问题,本文依据系统论的管理理念,通过互联网技术实现信息化管理,破解管理难点,促进学、教、管一体化网络的形成,达到顶岗实习全过程指导和监控的目标,从而保障顶岗实习质量.