首页> 中文期刊> 《湖北教育:时政新闻》 >恩施州试点探索三类“同步课堂”模式

恩施州试点探索三类“同步课堂”模式

         

摘要

近年来,恩施州积极促进信息技术与教育教学的深度融合.在探索中本着“积极探索,稳妥推进”的原则,在恩施市选择一些基础较好的班级和较为通宜的学科作为先行试点,成熟行进行推广。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号