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罗海英;
武汉市光谷第十七小学;
课程结构体系; 开放性课堂; 课程目标体系; 生态理念; 课程实施; 理念变革; 课程设计; 一所;
机译:打造智能生态校园:在正常时间创建智能(生态)校园,在紧急情况下创建安全(BCP)校园
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:协作课程设计对交通工程教育中的教育理念,从业人员社区和课堂实践的影响
机译:生态校园的能源分析(第5部分)大学校园内的气体吸收式冷热器的部分负荷效率分析
机译:校园生态:弥合校园可持续发展努力与城市生态之间的差距。
机译:基于生态系统的渔业管理需要改变选择性捕捞理念
机译:作为参与式生态城市空间规划理念的商业住宅和绿色开放空间设计:泗水Bratang Tangkis案例
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
机译:生态友好型花圃
机译:环保型混凝土砂浆的作用是起到保护自然生态系统的作用。生态友好型配置如何配置如何为防止冻结和挡住墙壁和声屏障的行动铺平道路,或如何配置中间和人工礁石结合的阶梯式生态生态板块,以使用混凝土砂浆生态友好型来恢复自然生态系统方法和环保型生态砌块霍巴克多应用于自然生态友好的土木工程和浅滩这里配置的方式建设和生态友好
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