关联理论的语用推理和英语听力理解

摘要

本文以认知语用学的视角,主要以Sperber & Wilson的关联理论为理论框架,研究语用推理的心理模式,探讨了英语听力教学中学习明示语用推理在听力理解中的作用。认为通过认知推理,寻找话语关联,有利于学生正确理解交际话语,提高外语听力理解能力。