中职《建筑结构》课程实践性教学策略研究

摘要

《建筑结构》作为中职建筑专业的重要基础课程,教学质量直接影响到中职其他建筑课程的学习。这也要求中职建筑专业老师要加强建筑教学策略研究,引导学生真正掌握建筑实践技能,将学生培养成具有真正实践应用能力的高素质人才。基于此,笔者结合个人工作经验,于本文深入探讨了中职《建筑结构》课程实践性教学策略。