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史佳利;
江苏师范大学;
功利教育; 民主; 人文学科; 经济;
机译:社会正义与批判和平教育的哲学基础:努斯鲍姆,森和弗雷雷探索
机译:与玛莎·努斯鲍姆(Martha Nussbaum)讨论了“全球联系时代的公民教育”
机译:不以营利为目的:为什么民主需要人文,玛莎·努斯鲍姆(Martha C. Nussbaum)着。新泽西州普林斯顿:普林斯顿大学出版社,2010年,158页,22.95美元,精装本。
机译:具有执行器故障的航天器姿态跟踪控制的努斯鲍姆增益方法
机译:儿童的最大利益和人权:基于玛莎·努斯鲍姆(Martha Nussbaum)的能力框架和艾伦·格维斯(Alan Gewirth)的权利共同体的伦理哲学框架。
机译:冯·努斯鲍姆教授
机译:治疗人类的想象力:玛莎·努斯鲍姆在人文教育中的思考
机译:评论由H.先生C.曼,水城阿森纳,对标准的美国统计局的报告,“影响和螺栓的静态拉伸性能”的手稿,由H. L.惠特莫尔,G. W.努斯鲍姆和E O. seaquist
机译:建立桥梁贝努涅斯鲍鲍斯工厂
机译:用移动的鲍姆斯塔姆特雷格将saegenden brettdicke调节到鲍姆斯塔姆斯根的装置
机译:八角形教育结构与教育,专业,身体和道德发展方面
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