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宋扬;
西安音乐学院;
陕西西安710061;
基本乐理; 视唱练耳; 整合教学;
机译:软件听觉和序曲在视唱练耳教学中的应用研究
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:化学音乐:从视唱练耳到职业。化学教学对其公众形象的影响
机译:数据驱动的体育课程设计与分析:信息技术与体育教学过程整合研究
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:当由教学人员实施时是否真正在教学中体现了以教学为中心的以患者为中心的护理价值观?印尼医学院课程的话语分析
机译:该学科的学习计划“音乐理论研究:视唱练耳”三年级,音乐艺术独唱
机译:团队教学:整合研究与实践课程。
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:-综合和分析音乐理论关系的教学手段
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