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郑彧; 王晔;
上海理工大学中德国际学院;
上海20000;
同济大学外国语学院;
200092;
语言测试; 德语语言能力; 大学德语教学;
机译:定义专业和语言评估委员会考试的客观结构化临床考试内容的内容:制定蓝图。
机译:多语言理论:通过“语言上的少数”或排除民族语言来巩固和发展。参照德语世界的比较方法
机译:调查中国大学非英语专业本科生在商务英语教室内外的目标语言使用情况
机译:从德国职业教育经验看我国高职考试模式的改革
机译:德州农工大学的英语作为外语考试,英语语言等级考试与非英语为母语的本科生的学习成绩之间的关系。
机译:语言重要吗?法语德语和意大利语流行病学和公共卫生期刊数据库和专业教育的案例研究
机译:2010年7月7日在约翰·沃尔夫冈·歌德大学第10系“较新的语言学”中获得学士学位课程的框架,最后于2012年5月30日更改:带有学士学位的“一门学科”语言学和学士学位课程,一般和比较文学专业,美国研究专业,英语研究专业,德语专业,浪漫专业,斯堪的纳维亚专业,戏剧,电影和媒体研究专业,美国研究专业,英语专业,英语专业,德语专业,浪漫专业,辅修专业斯堪的纳维亚研究
机译:GIRT集合的英语 - 德语跨语言检索 - 利用多语言词库
机译:根据语言-语法的一致性自动分析源语言的书面和口头文本(此处以德语为示例),这是将其翻译成其他语言的一个改进的起点
机译:语言,例如德语,用于操作设备(即熔接单元)的设置方法,涉及将操作员语言分配给参考信号部分,并根据比较结果设置用于设备操作的语言
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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