论高师学生声乐教学中的歌唱心理研究

摘要

声乐是由于多种学科汇合而产生的一门艺术性学科，并且以人的身体作为乐器，从而充分的反映出了人的心理活动。当人们在歌唱时，其心理活动是非常复杂的，而随着声乐演唱以及学习的过程而变化。通过对于高师声乐教学中的心理活动进行了详细的分析，全面的了解歌唱者的心理活动的过程以及构成因素，并且通过对于将高师声乐教学时的心理活动进行全面的了解与掌握，之后再提出能够使得声乐教学质量得到有效提高的对策，从而培养出更加优秀的声乐师资队伍。