案例教学法的写作课实践策略

摘要

高校写作教学改革背景下,案例教学法试图从多个维度打破写作教学的僵局,以鲜活丰富的写作教学案例作为连接基础理论与写作实践的桥梁与聚合教师、学生、课堂的熔炉;使之成为写作教学与写作训练全程化的凝聚剂,力图从说、读、写、评几个方面全面提升学生的写作能力;以案例切入教学,将教师的有效指导、学生的写作实践与二度创作深度融合,实现导、写、评一体化的写作教学机制,为高校写作课改革注入新动力。