高中生如何开展历史研究——以IBDP历史学科内部评估为例

摘要

＜正＞国际文凭组织（the International Baccalaureate Organization,简称IBO）是一个非营利性的教育基金会,旨在培养具有全球视野的终身学习者。本文拟对IBO高中历史学科中的内部评估（Internal Assessment,后文用IA来代替）进行介绍和分析,并节选翻译部分范文,来讨论高中生开展历史研究的路径。历史学科的IA是学生对于感兴趣的历史话题进行研究,在教师的指导下撰写一篇论文。在此过程中,