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赵吉林;
西南财经大学两课教研中心;
四川成都610074;
三个代表; “两课”教学; 课程结构; “三进”工作; 教学改革; 实效性; 高校;
机译:使用可逆三进制门的三进制编码十进制加法器/减法器的新颖设计
机译:两课混合学习活动的探索性研究
机译:引入了两课程系统来研究信息科学的本质并将其发展为专业
机译:基于Agent的面向“两课”的网络教学系统研究
机译:曼尼托巴省和北达科他州三个代表性野外站点的阿加西兹湖粘土沉积和固结历史的数值模拟。
机译:重要思想:静脉疾病中铁依赖性炎症和多发性硬化症的相似之处
机译:2014/2015学年,在Tegalsumur Brati,我的美丽主题两次学习两课两课对我国家的美好学习策略与学生学习成果的比较研究
机译:地球科学素养 - 地球科学的重要思想和支撑概念
机译:基于三进制和四进制逻辑的三进制编码的十进制比较器电路,通过以二进制方式逻辑组合信号并将结果作为三进制值提供
机译:基于三进制和四进制逻辑将二进制转换为三进制数据的电路具有带PN二进制或门的三进制全加器
机译:两课程本地化
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