首页> 中文期刊> 《中学数学教学》 >日本中小学数学教育的改革动向——日本国中央教育课程审议报告简介

日本中小学数学教育的改革动向——日本国中央教育课程审议报告简介

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章较为详细地介绍了日本中小学算术、数学课程的改革方针与具体要求及内容的变更等最新改革动向.

著录项

来源
《中学数学教学》 |1999年第6期|P.6-7|共2页
作者
李淑文;
展开▼
作者单位

东北师范大学数学系 130022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教育课程; 日本中小学; 改革动向; 教学内容; 改革方针; 基本技能; 数学课程; 基础知识; 素质和能力; 培养学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 简介日本中小学数学教育课程改善的新方案 [J] . 马忠林 . 数学教学 . 1989,第001期
2. 新世纪以来日本国立本科高职通识教育的改革动向研究 [J] . 陈君 ,陈华晴 . 职业技术教育 . 2020,第018期
3. 日本国立大学法人的课题与改革动向-金子元久教授专访 [J] . 金子元久 ,窦心浩 . 苏州大学学报（教育科学版） . 2016,第002期
4. 院校合并—二十世纪日本国立大学改革动向 [J] . 黄福涛 . 职教译丛 . 2001,第003期
5. 日本国家医师考试现状与改革动向 [J] . 郝素彬 ,徐学庆 . 日本医学介绍 . 2000,第004期
6. 日本的数字资源长期保存实践研究——以日本国立国会图书馆为中心 [C] . Zhang Yi ,张轶 . 第九届上海国际图书馆论坛 . 2018
7. 日本中小学安全教育课程体系研究 [A] . 李晔 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号