首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >社会调查在人文地理教学中的运用

社会调查在人文地理教学中的运用

         

摘要

社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象、社会现实状况或历史状况材料的方法。一般程序为:选题阶段;准备阶段(准备调查内容、调查工具、调查对象);调查阶段(收集资料、实施调查);分析阶段(审核、整理、统计、分析);总结阶段(调查报告)。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号