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系统互动视角下提高研究生教育质量的思考

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摘要

目前国内学界对于研究生教育质量的内涵大多倾向于从高校内部,以学术的视角进行认识.针对研究生教育发展的时代特点,文章提出了系统互动这一认识与提升研究生教育质量的视角,分析了高校研究生教育系统与外部环境的互动过程和机制,并从思想现念和实践操作两个层面,论述了互动开放这一提升研究生教育质量的思路和建议.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2008年第11期|75-77|共3页
作者
束义明; 罗尧成;
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作者单位

上海理工大学,上海,200093;

上海理工大学,上海,200093;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育理论;
关键词
研究生教育质量; 系统互动; 改革建议;

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